Рубрика: Аннотированный каталог

Особенности моделирования процесса формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста

Четверг, 20 Фев 2014

формирование экологической культуры у детейелобородова Н.С. Особенности моделирования процесса формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста / Н.С. Белобородова, Т.С. Горная // Образование и общество. – 20013. — № 4(81). – С.30-32.

Ключевые слова: экологическая культура, модель, моделирование.

Основные идеи статьи (краткая аннотация): Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста является сложным и продолжительным во времени явлением, проходящим под влиянием множества объективных и субъективных факторов. Эти факторы вносят (далее…)

Реализация модели развития эстетического восприятия природы дошкольниками

Воскресенье, 09 Фев 2014

Котлярова Т.А. Реализация модели развития эстетического восприятия природы дошкольниками / Т.А. Котлярова,  О.В. Каспарова // Детский сад от А до Я. – 2013. — №6. – С. 58-69.

Ключевые слова: восприятие природы, художественное восприятие, структура художественного восприятия, модель развития эстетического восприятия природы дошкольниками, предпосылки успешности реализации экспериментальной модели, условия развития эстетического восприятия дошкольников.

Основные идеи статьи (краткая аннотация): Авторами рассматриваются теоретические подходы к проблеме развития эстетического восприятия природы у детей дошкольного возраста.

Авторами акцентировано внимание на эстетическом развитии дошкольника, в основе которого лежит восприятие, эмоционально-чувственное отношение к действительности, представляющее собой (далее…)

Организация адаптивной физической культуры в ДОУ с детьми с нарушением зрения

Пятница, 07 Фев 2014

адаптивная физическая культура в доуоскова, И.В. Адаптивная физическая культура в ДОУ с детьми с нарушением зрения / И.В. Лоскова // Дошкольная педагогика. – 2014. — № 1. – С.41-45.

Ключевые слова: физическая культура, адаптивная физическая культура, физкультурно-оздоровительная работа, двигательная среда, физическое воспитание, физкультурная нагрузка

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Статистические данные последних лет свидетельствуют о значительном ухудшении состояния здоровья подрастающего поколения. С каждым годом ситуация все больше усугубляется, в связи с чем актуальным становится не просто организация физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, а внедрение адаптивной физической культуры для детей с различными отклонениями в развитии. (далее…)

Диагностический инструментарий для изучения результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ

Среда, 08 Янв 2014

Диагностический инструментарийУважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию краткую аннотацию пособия  «Диагностический инструментарий для изучения результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ / Сост.  Л.С. Самсоненко, Л.Ю. Колтырева. — М.: АРКТИ, 2011. — 112 с. (Управление дошкольным учреждением)

Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор О.Г. Тавстуха, кандидат педагогических наук, доцент А.А. Муратова

В пособии представлен диагностический инструментарий для изучения результатов освоения детьми общеобразовательной программы ДОУ. Данный инструментарий позволит (далее…)

Олимпийское образование детей дошкольного возраста: программа «Олимпионик»

Среда, 18 Дек 2013

Гребенникова С.Ю. «Олимпийское образование детей дошкольного возраста: программа «Олимпионик» /С.Ю. Гребенникова, Т.Н. Колисниченко, А.А. Муратова //Детский сад: теория и практика. – 2013. — №8.

Ключевые слова: олимпийское образование, дополнительная образовательная программа, физическая культура, здоровье, культурно-антропологические практики. 

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье описывается возможность организации олимпийского образования детей в дошкольном образовательном учреждении в процессе реализации части основной общеобразовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательного процесса. В качестве средства реализации олимпийского образования выступает дополнительная образовательная программа «Олимпионик». Данная программа была спроектирована и реализуется (далее…)

Дошкольное образование для устойчивого развития: теоретические основы дополнения картины мира современной картиной жизни

Четверг, 12 Дек 2013

Тавстуха О.Г. Дошкольное образование для устойчивого развития: теоретические основы дополнения картины мира современной картиной жизни /О.Г. Тавстуха, А.А. Муратова //Детский сад: теория и практика. – 2013. — №9.

Ключевые слова: устойчивое развитие, образование для устойчивого развития, картина мира, картина жизни.

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье обосновывается необходимость дополнения целостной картины мира, формируемой у дошкольника в процессе познавательно-речевого направления, современной картиной жизни. Авторы статьи опираются на (далее…)