Феномены развития одаренности ребенка дошкольного возраста. Выводы
Пятница, 07 Сен 2012
Чаще всего в дошкольном детстве одаренность имеет скрытые черты. Признаки одаренности дошкольника проявляются в реальной деятельности ребенка и могут быть выявлены на уровне наблюдения за характером его действий. Признаки явной (проявленной) одаренности зафиксированы в ее определении и связаны с высоким уровнем выполнения деятельности.
Рассмотрение дошкольного детства с точки зрения растущего социокультурного феномена помогает объяснить социальную и личностную сущность становление и развития одаренности ребенка-дошкольника на современном этапе развития общества, которая характеризуется, с одной стороны, чрезвычайной социальной активностью ребенка, а, с другой, — индивидуализацией, выражающейся в создании творческого продукта. Эмоционально-смысловой доминантой развития одаренности дошкольников является содержание основных сфер их жизнедеятельности, которыми являются познание, деятельность, общение и игра. Таким образом, (далее…)
