Направленность духовно-творческой самореализации одаренных дошкольников. Статья 3.
Пятница, 21 Сен 2012
ПРОДОЛЖЕНИЕ. Начало — статья 1, статья 2.
Подробно рассмотрим ценностно-смысловой блок духовно-творческой самореализации детей предшкольного возраста, который был представлен в эмоционально-ценностных привязанностях. В этом блоке мы определили следующие аспекты духовно-творческой самореализации: семейные ценности, эмоциональные, экологические, безопасности жизнедеятельности и здоровья, материальные ценности.
Эмоционально-ценностные притязания, выраженные в стремлении к таким духовно-нравственным ценностям, как (далее…)
