Рубрика: Социально-коммуникативное развитие

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию детей

Четверг, 31 Янв 2013

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию детейКонспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию дошкольников, разработанный в рамках реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» представлен педагогами муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад № 38 «Солнышко» комбинированного вида г. Орска».

Ф.И.О., должность педагогов: Воспитатели высшей категории: Биктимирова  Т.И., Попелыш Н.Ю. Учитель-логопед первой категории: Матвеева А.Н

Образовательная область: «Социализация»

Тема: «Это — Я, это — МЫ»

Возрастная группа: средняя

Цель: Закрепить знание детей о понятиях семья, имя и отчество.

Задачи: (далее…)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию дошкольников

Воскресенье, 27 Янв 2013

Конспект непосредственной образовательной деятельностиКонспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию старших дошкольников, разработанный в рамках реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» педагогом муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида № 22» г. Бугуруслана.

Ф.И.О., должность педагога: Н.В. Гончарова, воспитатель

Вид деятельности: игра

Образовательная область: «Социализация»

Тема: «Театр юного зрителя «Золотой ключик»

Возрастная группа: старшая (далее…)

Развитие чувства юмора у дошкольников. Консультация для родителей

Суббота, 26 Янв 2013

Маленькие дети улыбаются и смеются, но юмора ситуаций, комического — не понимают. Их надо этому учить. Ребенку год — и вот он уже понимает комическое. Например, если мама пытается нарядить куклу: брюки на руки, а рубашку — на ноги, то ребенку УЖЕ смешно, потому что произошло нарушение «правильного» порядка течения жизни.

Чтобы ваш малыш сделал первые шаги в развитии чувства юмора, иногда специально нарушайте установленные порядки: на глазах у ребенка наденьте брюки задом наперед и сделайте вид, что будете ходить теперь, только пятясь. Примерьте на руки ботинки и «задумайтесь» вслух о том, что как-то что-то не так… Зимой, надев пальто, «забудьте» на ногах тапочки. (далее…)

Духовно-нравственное воспитание ребенка в двигательной деятельности

Воскресенье, 20 Янв 2013

Духовно-нравственное воспитание ребенка в двигательной деятельностиСовременное общество нуждается в гармонично разви­тых личностях, людях, обладающих высокой нравственной и духовной культурой, соответственно, нравственное вос­питание становится актуальным вопросом. Современный человек, а тем более ребенок, подвержен влиянию множества негативных факторов. Следовательно, очень важно уделять внимание духовно-нравственному воспитанию ребенка уже в дошкольном возрасте, во всех аспектах жизни, в том числе и в физическом воспитании.

В дви­гательной деятельности нравственные качества форми­руются путем подбора упражнений, выполнение которых ставит ребенка перед необходимостью вступить в контакт со сверстниками, добиться общей цели. Дети осознают (далее…)

Роль народной песенной культуры в духовно-нравственном воспитании ребенка

Вторник, 15 Янв 2013

Людям издревле известны целебные свойства такого природного продукта как мед. Однако мало кто знает, что этот вкусный и полезный продукт может быть Вашим замечательным помощником в процессе снижения веса. Как использовать Мед для похудения Вам расскажет сайт womenslim.ru. Здесь Вы найдете практические рекомендации об особенностях использования меда в пищу как альтернативы сладостям  во время снижения веса, а также способы наружного применения меда как косметического средства для проблемных зон тела.

————————————————————————————————-

Роль народной песенной культуры в духовно-нравственном воспитании ребенкаСтатья подготовлена по научно-исследовательским материалам Н.К. Полукаровой, к.п.н., зав. МДОАУ «Детский сад №26» г. Бузулука Оренбургской области.

С полной версией статьи Вы можете познакомиться в сборнике «Обучение и воспитание в период детства: духовно-нравственный аспект» (науч. ред Т.Г. Русакова; ФГБОУ ВПО «Оренб. гос. пед. ун-т». — Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2012. — С. 5-14.) В статье автор раскрывает педагогический потенциал народной песенной культуры; выявлено ценностное содержание произведений народной пе­сенной культуры; конкретизировано понятие «культура» как важнейший фактор духовно-нравственного воспитания ребенка; показана степень изу­ченности проблемы формирования внутренней культуры ребенка.

Современная теория воспитания отличается удиви­тельным многообразием концептуальных подходов. Вос­питание в контексте культуры занимает среди них особое место. Необходимость интеграции образования и культуры обоснована (далее…)

Проектная деятельность дошкольников и патриотическое воспитание

Суббота, 12 Янв 2013

Проектная деятельность дошкольников и патриотическое воспитаниеВ 2012 году по инициативе педа­гогического коллектива ДОУ № 43 «Гулдэурен» г. Актобе начал осуществляться областной эксперимент «Формиро­вание патриотизма средствами проектной деятельности дошкольников». Данное дошкольное учреждение является эспериментальной площадкой инновационного (внедренче­ского) типа, в содержание которой входит изучение и обоб­щение педагогических новаций, передового опыта, а также проведение работы по их внедрению в деятельность свое­го образовательного учреждения. Обоснованием введения данного проекта явилось утверждение о том, что патрио­тическое воспитание интегрированно входит во все сферы воспитательного процесса, так как влияет на интеллекту­альное, творческое и нравственное воспитание личности. (далее…)