Архивы за Декабрь, 2012

Детские игры для развития способности к синестезии

Среда, 26 Дек 2012

Детские игры для развития способности к синестезииПредставлен материал из опыта работы воспитателя по проблеме организации детских игр для развития способности у детей к синестезии (подготовка к семинару).

В дошкольном воспитании мы часто прибегаем к сочетанию нескольких видов искусств. Знакомя с музыкой, показываем живописные полотна, используем музыкальное произведение как фон для занятия по ознакомлению с литературными произведениями, репродукциями с картин известных авторов.

Известно, что синтез нескольких видов искусств оказывает наибольшее влияние на развитие образного мышления. Его, т.е. синтез, широко используют приверженцы «Педагогики переживания» для развития образного восприятия.

Мы предлагаем несколько игр, которые помогут развивать способности  детей к (далее…)

План-конспект НОД «Путешествие в зимний лес»

Вторник, 25 Дек 2012

План-конспект НОД "Путешествие в зимний лес"План-конспект НОД «Путешествие в зимний лес» представлен Гуляевой Ларисой Федоровной. воспитателем МДОБУ №23 «Рябинка» г. Новотроицка Оренбургской области. В непосредственной образовательной деятельности уточняются и пополняются знания о диких животных. Продолжается работа по обучению детей рисованию животных по схемам, ведется работа по активизации речевой деятельности, развитию образного восприятия природы. Кроме того решаются задачи по воспитанию бережного отношения к природе, её обитателям, умению испытывать эстетическое наслаждение от общения с ней.

Оборудование и материал. Схемы: «Правила поведения в лесу», р.и. «Кто спрятался?», фланелеграф, изображение животных и их «домов», картинки: «Белочка», «Заяц», «Лиса».

Материал для рисования: простые карандаши, палитры, гуашь, акварель, кисти, «тычки».

Воспитатель. Ребята! Я приглашаю вас в путешествие по зимнему лесу. (далее…)

Аксиологический подход в гражданско-патриотическом воспитании дошкольников

Понедельник, 24 Дек 2012

Аксиологический подход в гражданско-патриотическом воспитании дошкольниковВ детстве ребенку предстоит освоить материальную и духовную культуру общества, в процессе вхождения в которую ему предстоит усвоить некую совокупность знаний, норм поведения, ценностей, идей и идеалов, интериоризовать и превратить в индивидуальный внутренний мир в процессе дошкольного воспитания. Соглашаясь с подходом Н.Е. Щурковой содержанием дошкольного воспитания являются ценностные отношения.  В педагогике принято выделять направления воспитания: нравственное, гражданское, трудовое, эстетическое, физическое, экологическое и др. Традиционное для отечественной педагогики патриотическое воспитание есть компонент гражданского воспитания.

Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников по нашему мнению заключается в формировании у ребенка социального чувства, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. Быть патриотом значит знать и оберегать свою культуру и одновременно уважать и не отвергать культуру других народов. (далее…)

План-конспект НОД «Письмо из Африки»

Воскресенье, 23 Дек 2012

Сегодня мы вновь обращаемся к разработкам уже известного Вам педагога Гуляевой Ларисе Федоровны, воспитателя МДОБУ № 23 «Рябинка» г. Новотроицка Оренбургской области и предлагаем Вашему вниманию план-конспект НОД как занимательного дела для детей старшей группы «Письмо из Африки».

Программное содержание. Уточнить представления о растениях, характерных для определённых стран и континентов. Упражнять в рисовании в технике «монотипия», передаче образа разными способами. Развивать воображение, умение обследовать, узнавать объект с помощью анализаторов. Воспитывать чувство гордости за родной край.

Материал и оборудование. Конверт с рисунком и письмом, на рисунке – пальма с бананами; репродукция с картины И.Э. Грабаря «Зимний пейзаж»; материал для игр: повязка на глаза, тарелочки (далее…)

Предшкольная подготовка: путешествие по экологической тропинке

Суббота, 22 Дек 2012

Предшкольная подготовка: путешествие по экологической тропинкеДля работы с детьми предшкольного возраста по проблеме становления экологической культуры можно предложить такую форму работы, как путешествие по экологической тропинке. Экологическая тропинка должна представлять собой достаточно короткий маршрут, не более 500-700 м, пригодный для неторопливой прогулки в течение 1-2 часов, желательно с оборудованным неподалеку местом для отдыха, но в то же время быть информационно насыщенной. Она может включать различные объекты – причудливые скалы, ручейки, озерки, большие старые деревья и т.д. Но все же одним из наиболее интереснейших и наиболее подходящих объектов для наблюдений на экологической тропинке является мир насекомых. Яркие разноцветные бабочки, неторопливо ползущие по своим делам жуки, деловитые шмели на цветах, и, конечно же, муравьи, способные очень надолго приковать к себе внимание.  (далее…)