Портфолио слушателя как форма оценивания учебной деятельности педагога на курсах повышения квалификации
Вторник, 24 Янв 2012Е.В. Михеева
Оренбургский государственный педагогический университет
Опубликовано: Социально-педагогические аспекты непрерывного образования: Монография / под общ. ред. М.В. Гуковской, А.В. Каменца, О.Г. Федорова. – М.: МГППУ, 2010. — С. 59-69.
В современных социально-экономических условиях задача оптимизации учебной деятельности педагога объективно выдвигается на первый план. Не решив проблему переподготовки и повышения квалификации педагогических работников, невозможно модернизировать систему общего образования, обеспечить подготовку выпускников школ, качество образования которых будет соответствовать потребностям современной развивающейся экономики. Особенно остро эта проблема встала в связи с необходимостью реализации инициативы «Наша новая школа» и введением стандартов общего образования второго поколения.
Цели современной системы дополнительного профессионального педагогического образования можно обозначить следующим образом: (далее…)
