Волшебный Сад Детства

Биологичес­кий феномен одаренности дошкольников определяет врожденную приро­ду данного явления. Мы соглашаемся с мнением А. Маслоу, который заяв­ляет, что творческая направленность является врожденной для всех людей, но теряется большинством под воздействием среды. Для нас важным являет­ся идея Тейлора о том, что творческие способности заложены и существу­ют в каждом ребенке. Креативность (творческость) рассматривается им не как единый фактор, а как совокупность способностей, каждая из которых может быть представлена в разной степени у той или иной индивидуаль­ности. Рассмотрим, какие проявления одаренности у дошкольника явля­ются врожденными, и что он теряет с возрастом под воздействием среды. (далее…)

Возраст 5-8 лет иногда называют золотым периодом по богатству проявлений творчества ребенка. Это пора интенсивного и самостоятельного творчества. Именно в этом возрасте творческая деятельность детей не знает своих пределов, сплошь и рядом порождая у родителей ошибоч­ное мнение об исключительной одаренности своих детей. К сожалению, ближайшие годы разбивают эту иллюзию. По мнению специалистов, с воз­растом образная впечатлительность ослабевает, повышается критичность мышления, к тому же накапливаются шаблоны и штампы, появляются стереотипы мышления. Естественное детское творчество исчезает.

Выявляя феноменологию одаренности детей дошкольного возраста, мы выделяем (далее…)

Игры являются неотъемлемой частью культуры каждого народа. Они создавались на про­тяжении веков  и сопутствовали повседневной жизни детей и взрослых. Они помогали и помогают до сих пор физическому развитию (вырабаты­вается выносливость, сила, лов­кость), становлению личностных качеств (воспитывается чувство ответ­ственности, навыки самоконтроля). В народных играх ре­бёнок знакомится с привычками и обычаями известной местности, семейной жизни, знакомой окру­жающей среды, приобщается к на­следию прошлого.

Подвижные народные игры для детей — ценнейшее средство всесторонне­го воспитания личности ребёнка. Задача взрослых (родителей, педа­гогов) — дать детям возможность прикоснуться к бога­тейшему наследию русской народ­ной культуры, почувствовать радость от этого, ощутить националь­ную принадлежность, постичь сво­еобразие русского национального характера, его прекрасные само­бытные качества на примере на­родных игр.

(далее…)

Каникулы кончаются —

Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми,
Хвала лесным походам!..
Со знаниями новыми!
И — с Новым Школьным Годом!

Дорогие друзья, коллеги!!!

От всей души поздравляю Вас с новым учебным годом, с днем знаний! Желаю здоровья, благополучия, любви, успехов в профессиональной деятельности и чтобы Вас всегда согревало тепло детских сердец и радовали улыбки Ваших воспитанников.

Мы же постараемся сделать все возможное и невозможное для того, чтобы облегчить Ваш и так не легкий труд в период модернизационных изменений в системе образования. Всегда для Вас новые публикации, консультативная помощь, мы всегда рады Вам на нашем сайте.

С ПРАЗДНИКОМ!!!